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早期教育在儿童身心发展方面起着先导作用

时间:2013-06-21 来源:互联网

记得有句老话说,从小时候就能看出一个人今后的作为,有相信的,也有不相信的,其实道理应该还是有的,有专家数据表明,人的智力因素主要取决于先天遗传和后天环境教育,基本在3岁左右就可以定性一个人的性格了,当然也有一些例外,爱因斯坦就是一个例子,好像爱因斯坦6岁开会说话吧。例外就不多考虑了,还是看看大多数是怎样的,首先0-3岁大脑发育的关键期,这三年对于开发孩子的大脑开发是非常重要的时期。

很多早教机构专家都对孩子做过研究分析,在孩子出生的那一刻起,就无时无刻的不在接受着周遭事物所带来的影响,更甚至还未出生时就已经能够感受到周围所有的事物了,你没发现吗,从宝宝降生开始,他就会对妈妈的声音与动作有反应,甚至做出某些回应。但是不管怎么样,胎教这个横空出世的行业如今确实非常的受欢迎。从教育方面来讲,每个孩子都有她的规律,如果你在三岁之前,您给她适当的教育,孩子就可以各项综合能力均衡发展,没有短板。

0-3岁是关键期非常密集的三年,利用这三年进行教育效果会事半功倍。从心理上来讲,就更重要了。比如说,五个月开始是孩子亲子依恋关系建立的关键期。如果处理得好,孩子将来的亲密关系就会建立的很顺利,幸福感很高。还有孩子的自信,自立等性格的养成,也都是在这个阶段打下基础的。

这些问题现在很多家长也都认识到了,同时现在的早教机构也是很多了,也出现了很多优秀的早教机构。汇爱早教就是其中一个不错的早教中心。汇爱早教机构的课程设置包括了0-8岁各个阶段的课程,游泳抚触、协益亲子、音乐课、感觉统合训练、CPM绘本、EQ情商课程、天才实践课程,课程结构涵盖了国际主流的早教课程,琴棋书画等国学修养课程更是汇爱独有的课程体系。

每个孩子都是很有天赋的,只是看你作为父母的如何帮助孩子开发了如何去挖掘孩子的智力潜能,所以早期教育的每一天都很重要,因而除了吃睡外,还有视觉、听觉、触觉、味觉,接受的刺激越丰富,大脑的功能越强,科学系统良性的教育能够最大限度地发展孩子的潜能,所以早教中心早期教育在儿童身心发展方面起着先导的、无可替代的作用。想了解更多教育相关资讯请点击这里>>

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